domingo, 29 de abril de 2012

Elegir una videocámara como material en el aula:

¿Qué buscamos?

Además de sus características técnicas en cuanto a calidad, diseño, precio, etc. debemos tener en cuenta a quien van a ir dirigidos estos materiales.
  • Motivación artística
  • Duración media
  • Edición fácil
  • Presupuesto bajo
Las posibles opciones a escoger:

Cámara clásica:
Ventajas:
  • Grabación HD
  • Tamaño ergonómico
  • Controles manuales
  • Posibilidad de cambiar lentes, ampliando calidad de imagen.
  • Formato AVCHD (Advanced Video Codec High Definition) o HDV (High Definition Video)  calidad 100% superior
  • Buen objetivo con zoom
Desventajas:
  • La manejabilidad es complicada para niños
  • Frágiles
  • Su precio es muy elevado.
  • Necesidad  de edición. Debido a su tamaño deben pasar por programas de diseño, lo que conlleva a un mayor trabajo.
Cámara compacta:
Ventajas:
  • Coste menor
  • Facilidad de uso
  • Formato compatible con PC
  • Archivos más pequeños
  • Incluye cámara de video y de fotos
Desventajas:
  • Límite de tiempo
  • Modo automático
  • Menor calidad

Cámara integrada en el móvil:

Ventajas:
  • Inmediatez en su utilización
  • Conectividad
  • Resistencia
  • Múltiples opciones

Desventajas:
  • Menor calidad de imagen
  • Sin zoom
  • Sensores de baja calidad
  • Modo automático


Creo que la opción más acertada es trabajar en la escuela con la elección media, la cámara compacta, por las siguientes razones:

Calidad media, suficiente para iniciar a nuestros alumnos/as en este mundo de creatividad
Precio asequible
Sencillez en su uso
Muy manejable
Fácil portabilidad 

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