Videojuegos y educación:

Los videojuegos es uno de los instrumentos que más atraen la atención de los niños/as, llegando a pasar horas jugando. La cuestión en educación, es sí hay algún tipo de aprendizaje e influencia detrás de estos videojuegos.

Un Videojuego es un software, en el que la persona a través de un controlador simula una experiencia virtual. Los videojuegos que más atraen a los niños/as son los relacionados con la violencia, aventuras, y deportes, mientras que los videojuegos educativos no.

Hay muchísimos videojuegos:

• Arcade: de acción, gran sencillez gráfica, un ritmo rápido de juego, tiempo de reacción mínima...
• Simuladores: reproducen el comportamiento de un sistema en ciertas condiciones. Tienen baja influencia del tipo de reacción, adoptar estrategias complejas y cambiantes y requerir conocimientos específicos.
• Estrategia: el jugador adopta una identidad específica y solo se conoce el objetivo final del juego. El jugador deberá gestionar los recursos de los que dispone para alcanzar dicho objetivo.
• Juegos de mesa: las cartas, el ajedrez…

Los videojuegos tienen una influencia en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de los alumnos debido a:

• Estimulación sensorial: el niño trabaja cosas que en clase no se hacen.
• Carácter lúdico: es voluntario.
• Alcanzar una meta y superarse a uno mismo.
• Es inmediato, individual y competitivo.

Entre los temas más investigados en relación a su uso se destacan:

• La adicción
• La autoestima
• La violencia
• La disminución de inteligencia y creatividad
• La pérdida de habilidades sociales
• En defensa, el autor argumenta que  la violencia y la agresividad ya están presentes en la sociedad y que lo que hacen los videojuegos es reproducirla, no estimularla. Además el autor apoya la idea de que los videojuegos aumentan las habilidades sociales, la resolución de conflictos...