Juegos de Rol en Educación:

Un juego de rol consiste en desempeñar un rol o personalidad concreta, su origen es en 1974 (Gary Gyax) con Dragones y Mazmorras. Los juegos de rol tienen sus similitudes con teatro improvisado narración colectiva.

 

El juego de rol se compone por:

• Jugadores (número variable) que interpretan su personaje.
• Director del juego o narrador: crea el mundo y propone situaciones a resolver.
• Se juegan con dados, cada personaje tiene atribuido unas capacidades
• No es lo mismo juego de rol que simulación.
• En el juego de rol, la personalidad es distinta a la nuestra, en los juegos de simulaciones utilizamos nuestra personalidad.

Los usos didácticos de los juegos de rol en el aula son:

• El juego no sólo es diversión,  también es la mejor forma de aprender.
• Fomenta  de la lectura, ya que el rol requiere de una guía de uso.
• Trabajo de la compresión y expresión oral.
• Fomenta la capacidad de cálculo mental.
• Trabaja la empatía, la sociabilidad y la tolerancia.
• Aprendizajes significativos a través de vivencias.
• Libertad de adaptación de la temática del juego, los juegos de rol, se pueden basar en lo que sea .Adquisición de las competencias.
• Aprendizaje de idiomas, ya que pueden adaptar ese rol.

Los juegos de rol con las TICs:

• Blog de la clase, Twitter: proponer situaciones fuera del aula.
• Confeccionar comic, poster… a modo resumen mediante apps (Glogster).
• Búsqueda autónoma de información sobre contenidos, trabajos durante el juego.